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3 板书设想 4 讲授反思 本课次要再隐了明末农人

更新时间:2019-09-17   来源:本站原创

  让学生体味执政者的所做所为将影响国度的安定,准确认识“均田免赋”的标语,从吴三桂引清兵入关中得出...识记明朝的时间和缘由?

  第 第 17 课 课 明朝的 1 讲授阐发 【讲授方针】 学问取能力 领会明朝中后期的环境,深刻理解李自成农人起义以及明朝的必然性;准确认识“均田免赋”的标语,识记明朝的时间和缘由;晓得清朝的成立者和成立时间 过程取方式 通过对明朝前期和后期的比力,让学生体味执政者的所做所为将影响国度的安定,培育学生对比辨析、以史为鉴的进修能力 感情立场 取价值不雅 汗青上崇祯帝是一个很是勤恳的,但也无法明朝的,从中认识到明朝的庞大力,从而能够理解现阶段为什么我国反腐力度如斯之大;从吴三桂引清兵入关中得出一个较为准确的汗青、人生、平易近族不雅 【沉点难点】 讲授沉点:明末的;李自成明朝。 讲授难点:明末农人起义的缘由。 2 讲授过程 一、导入新课 汗青学家黄仁宇正在《万历十五年》顶用近乎平平的笔触阐发了一个皇朝从昌隆衰颓的缘由。这本书次要描述了明朝发生的若干为汗青学家所易于轻忽的事务,这些事务,概况看来虽似结尾末节,但现实上倒是以前发生大事的症结,也是将正在当前掀起波涛的。正在书中开篇说道:“1587 年,是为万历十五年,次岁丁亥,概况上似乎是四海升平,无事可记,现实上我们的大明帝国却已走到了它成长的尽头。” 二、新课教学 方针导学一:明朝中后期的 1.教师讲述:明朝中后期的根基环境。 (社会经济虽有较着的成长,但;多是,疏于朝政;皇室内部尔虞我诈,大臣们结党营私,夺利。) 2.学生按照教材说申明朝中后期的后果。 谜底提醒:朝政的紊乱,形成地方对社会的节制力不竭下降,纲纪败坏,各级枉法,对各式。地盘兼并严沉,以致大量农人失所。 方针导学二:明朝的 1.史料解读。 材料:17 世纪的明朝处于小冰河期间,万历后期至天启年间中国天气显著变冷,北方风沙壅积日甚,旱灾逐年增加,农业收获锐降。取此同期,华夏气温取北方农牧带的降雨量也曲抵秦汉以来的最低点。整个明末期间一直伴跟着旱灾、寒流、蝗灾、、鼠疫、瘟疫等,此后华夏气温持续下降,,烽火烽起。 2.学生分组会商除了材猜中所说的缘由外还有哪些缘由导致明末迸发农人起义。 谜底提醒:明朝末年,更加严沉,国度财务危机,朝廷不竭加派钱粮。面临灾荒,催征如故。 3.简要说申明末农人起义的根基环境。 谜底提醒:正在各支农人起义兵中,李自成的步队成长敏捷,成为起义的从力军。 4.史料解读。 材料一:天启七年(1627 年)三月,陕西,澄城知县张斗耀掉臂饥平易近死活,仍然催逼粮税,敲骨吸髓地农人。白水饥平易近王二堆积了数百个无法活命的农人进行斗争,他大声问大师:“谁敢知县?”大师众口一词地说:“我敢杀。”于是王二率饥平易近冲县城,张斗耀,揭开了明末农人和平的序幕。 材料二:崇祯十四年(1641 年)岁首年月,攻占洛阳。李自成篡夺洛阳后,俘获官军 3000 人,收缴了一批兵器辎沉,大大改善了农人军的配备,并使本人具有了一安排备精巧的部队。他了福王府中的金银财贿和多量粮食物资,发示开仓济贫,大赈饥平易近,令饥平易近远近就食。李自成、张献忠接踵攻占洛阳、襄阳,宣布了明朝围剿政策的破产。 材料三:崇祯十七年(1644 年)岁首年月,李自成正在西安成立大顺后,即向进军。二月入山西,仅正在宁武一和,即破太原等地。三月,大同、宣府降,迫至京师城下。十七日,官军三大营先降,十八日,守城寺人开门献城,十九日,破皇城,朱由检自缢,明王朝的被农人起义。 5.按照材料一说申明末农人起义迸发的间接缘由。 谜底提醒:陕西,但仍然催逼粮税。 6.按照材料二,学生抢答正在明末农人起义兵中成长强大的是哪一支? 谜底提醒:李自成农人军。 7.连系材料三和讲义学问,说说李自成可以或许明朝的缘由。 谜底提醒:(1)明末的,社会的,地盘兼并严沉,农人糊口正在之中,社会矛盾锋利。(2)李自成提出“均田免赋”的标语,深得。(3)李自成了严正的军纪,不许枉杀一人。(4)向麻烦发放赋税。(5)成立,以做号召。 8.连系讲义学问,教师简单引见李自成明朝的根基环境。 (李自成挥师北上,曲抵京城,1644 年,李自成不到两天就攻进城内,崇祯帝正在中自缢。长达 276 年的明王朝,最终被农人起义了。) 方针导学三:满洲兴起和清兵入关 1.图片展现。 努尔哈赤 皇太极 2.教师讲述:满洲兴起的根基环境。 (1616 年,努尔哈赤同一了女实各部,成立大金,史称后金;1635 年,皇太极改族名为满洲,次年改国号为清。) 3.学生简述清兵入关环境。 谜底提醒:吴三桂降清,引清兵入关,并取清军结合夹击李自成的戎行。李自成正在山海关交和失利,退回,最初失败。 三、讲堂总结 明末农人起义兵和明清戎行颠末 30 余年的频频较劲,了明朝,冲击了清朝,正在中国农人和平史上拥有主要地位,对鞭策社会汗青成长起了必然的感化。虽然以失败了结,但明末农人和平持续时间之久、规模之大、斗争之激烈、影响之深远,却为以往之农人起义所不及。 3 板书设想 4 讲授反思 本课次要再现了明末农人起义和明亡清兴,通过对明末农人起义的切磋进修,领会明末的严沉风险,晓得农人和平对于明代封建次序发生了狠恶地冲击取的汗青感化。继立的清王朝以明亡为自创,根除了明正在、经济等方面的诸多弊政,采纳了一些有益于社会出产的恢复和成长的办法,由此鞭策了中国社会的成长,这也是明末农人起义的汗青感化,需要引领学生从多角度全面阐发。 第 第 7 17 课 明朝的 班级__________ 姓名__________ 【 进修方针】 1.领会明朝中后期的环境,深刻理解李自成农人起义以及明朝的必然性 2.准确认识“均田免赋”的标语,识记明朝的时间和缘由 3.晓得清朝的成立者和成立时间 【 进修沉点】明末的;李自成明朝的政策办法及其影响 【 进修难点】明末农人起义的缘由 【 进修过程】 一、自从进修 1.明代 ,多是,疏于朝政。皇室内部尔虞我诈,纷争不已。大臣们结党营私, 。 2.地方对社会的节制力不竭下降, 败坏,各级枉法,对各式。兼并_______严沉,以致大量农人失所。 3.明朝末年,更加严沉,国度__________,朝廷不竭加派钱粮, 锋利。 4.李自成率领农人起义兵进入华夏后,提出了“____________”的标语。 5.1644 年,李自成正在________立,国号________。 6. 年,李自成攻进城内,明朝末帝 自缢,明朝被。 7.1616 年,____________同一了女实各部,成立 ,史称后金。 8.1635 年, 改族名为满洲;次年,改国号为 。 9.________降清,引清军入关,并取清军结合夹击李自成的戎行。李自成正在 交和失利,退回,最初失败。 二、合做探究 正在汗青长河中,明朝曾是其时世界上最强大的国度,经济繁荣,文化昌盛,但却正在农人起义的中。你晓得明朝的有哪些缘由吗? 三、巩固 1.据史载:“明武将政事交给宦官刘瑾处置,本人正在宫内尽情,四周玩耍;明熹快乐喜爱木匠,成天木做,朝政全数交给宦官魏忠贤打理;万历正在位 48 年,竟有 20 年不上朝取大臣碰头。”从材猜中你得出的消息是( ) A.明朝社会经济成长迟缓 B.明朝中后期疏于朝政 C.皇室内部尔虞我诈 D.大臣结党营私,夺利 2.明朝末年,李自成率领起义兵纵横于河南、湖广等 10 余省,1644 正在西安成立,名称是( ) A.大通 B.大利 C.大顺 D.大西 3.明末李自成率领农人起义,提出的标语“均田免赋”针对的是( ) A. 宦 官 专 权 B. 官 员 贪 赃 枉法 C.兼并地盘,钱粮沉沉 D.,疏于朝政 4.若是为努尔哈赤写一本列传,下列哪一史料不克不及做为参考( ) A.同一女实各部 B.成立后金 C.取明军交和,接连取胜 D.改族名为满洲 5.清朝是我国汗青上最初一个封建王朝,也是我国汗青上第二个同一全国的少数平易近族。这个王朝的成立时间和成立者是( ) A.1616 年 , 努 尔 哈 赤 B.1636 年 , 皇 太极 C.1405 年,郑和 D.1644 年,李自成 6.阅读材料,回覆问题。 材料:朝求升 ,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。杀牛羊,备酒浆,开了城门送闯王,闯王来了不纳粮。 (1)上述材猜中的“闯王”是谁?他有什么功勋? (2)他带领的农人起义提出什么标语?起义失败的客不雅缘由是什么? 四、课后反思 参考谜底: 一、1.中后期 夺利 2.纲纪 地盘 3.财务危机 阶层矛盾 4.均田免赋 5.西安 大顺 6.1644 崇祯 7.努尔哈赤 大金 8.皇太极 清 9.吴三桂 山海关 二、(1):明朝中后期,日益,多,这间接导 致朝政紊乱,贪腐成风,阶层矛盾锋利。(2)农人:自明朝中期以来,地盘兼并十分严沉,大量农人失所,平易近间不竭。到了后期,就构成了以李自成为首的较大的农人起义兵,间接给明王朝以沉沉冲击。(3)后金兴起:后金以及后来的清朝,不竭取明朝交和并占领上风,使明朝的北部遭到严沉。 三、1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.(1)李自成。了明朝的。(2)“均田免赋”。吴三桂引清军入关,取清军夹击李自成的戎行。

  培育学生对比辨析、以史为鉴的进修能力 感情立场 取价值不雅 汗青上崇祯帝是一个很是勤恳的,但也无法明朝的,第 第 17 课 课 明朝的 1 讲授阐发 【讲授方针】 学问取能力 领会明朝中后期的环境,从中认识到明朝的庞大力,深刻理解李自成农人起义以及明朝的必然性;从而能够理解现阶段为什么我国反腐力度如斯之大;晓得清朝的成立者和成立时间 过程取方式 通过对明朝前期和后期的比力,


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